高中英语必修三归纳-Unit5 Canada-“The Ture North”
Unit5 Canada—“The Ture North”
1.基础梳理
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2.词语归纳
1）confuse
表示“使糊涂，搞乱，混淆”。
confuse A and/with B把A误认为是B。
形容词confused表示“糊涂的，混杂的”。
2）coast
表示“海岸，滑坡”。
the coast in clear是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险”。
3）settle down
表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着”。
有关settle的词组：
settle on sth决定做某事 settle sth on sb将……转让给某人 settle for sth勉强认可某事 settle one’s/an account（with sb）为受到的伤害，侮辱等，复仇。
4）have a gift for
表示“对……有天赋”。
形容词gifted表示“有天赋的”。be gifted at/in表示“对……有天赋”。
gift也可表示“礼物”。
5）border
作及物动词，表示“与……接壤，给……镶边”。
作不及物动词，后接介词on或upon，表示“邻近，接界，近似，近乎”。
作名词，表示“边界，国界”。指具体的边界线或边界线内的一带地方。
还表示“在……的边缘，正要，将要”。
6）official
official“官员，职员，公务员”通常指在政府部门工作的文职官员。
official作形容词，表示“官方的，正式的，公务的”。
7）tour
作动词，表示“旅游，观光，巡回”。
作名词，表示“游历，巡行，参观”。
make/take/go on a tour（of+地点名词）表示“在（某地）进行旅行”。
on tour在巡回中。
8）distance
表示“距离”，也可以指长时间的久远。
in the distance在远处。
from a distance从远处。
keep sb at a distance对某人疏远，冷淡地对待某人。
9）flow
作名词，表示“流程，流量，涨潮”。
作动词，表示“流动，畅通无阻，（讲话或写作）流畅”。
flow in/into 不断涌入。
10）as far as
表示“远到，直到，就……而言”，也可用so far as。
有关far的词组：
by far很，甚，极 far and away远远，远远超过 far and near远近，到处 far and wide广泛，到处普遍 far away 遥远的 far from远非，决不，完全不 so far as到……程度，远到，就……而论 go too far做得太过分
11）speed
作动词，表示“迅速前进，快行”。
speed up（使）加快，（使）加速，其过去式和过去分词多用speeded。
作名词，表示“速度，速率”时是不可数名词；但当表示具体的某种速度时，是可数名词。
at speed高速地，迅速地。
at full/top speed全速，以最快的速度。
12）rather
rather…than do… 是……而不是…… 相当于more…than… or rather更确切地说
would rather do…than do… 宁愿做……而不愿做…… would rather+从句（从句谓语用虚拟语气）宁愿某人…… prefer to do…rather than… 宁愿做……而不愿意做…… would tather have done…宁愿已经做了……
13）measure
①量尺寸，面积，与表示数量的词（短语）连用，其主语是表示物的名词。
②take sb’s measure或take the measure of sb给某人量尺寸。
③ take measures采取措施，这时measure通常用复数形式。
14）manage
区别manage to do和try to do：
manage to do表示“设法成功完成（了）较困难的事情“，强调结果，相当于be able to do sth或succeed in doing sth；try to do表示”尽力，设法去做某事“，强调目的，结果如何，不得而知。
manage与can或could连用，表示“能办好某件难事“，口语中还可以作“吃，渡过”；manage还可表示“经营，管理”的意思。
3.语法
详见Unit3的语法知识。
